Ebaluazioa, ikaskuntza-prozesua lagundu eta harekin batera garatzen denez, prozesu gisa garatzen da baita ere, fase desberdinetan. Orokorrean, ebaluazioaren prozesua fase hauetan zehar doa osatzen:
- hasierako ebaluazioa, helburuak aintzat harturik, ikasleen eta ingurunearen egoeraren berri izatea, haiek ezagutzak, trebetasunak eta gaitasunak jasoz;
- ebaluazio prozesuala, zuzentzea eta doitzea helburu duena, ikasleen lana une oro lagunduz, erroreak zuzenduz eta lan osagarriak garatuz;
- amaierako ebaluazioa, azken emaitzak eta lorpenak egiaztatzea, ikasleak ikaskuntza-prozesuko hurrengo maila batera igaro daitekeen erabaki eta, beharrezkoak balira, zuzenketa eta hobekuntzarako neurriak proposatuz.
Loturiko artikuluak
Egokitzapen-prozesua (hezkuntza)Egokitzapen-prozesua haur batek lehen aldiz eskolaratu, ikastetxe berri bat heldu edo hezkuntza-etapa berria hastean egoera berrira egokitu edo moldatzeko berak pertsonalki eta ikastetxeko eta gurasoen laguntzaz eta horretarako…
Urbanizazio-prozesuaUrbanizazioa edo hiritzea biztanleria eta jarduera ekonomikoak hirietan biltzen diren prozesu demografiko eta ekonomiko orokorra da, bereziki landa eremuetan bizi den biztanleria hirietara aldatzearen ondorioz gertatzen dena. Hortik…
Hasierako ebaluazioa (aurrebaluazioa, ebaluazio diagnostikoa)Ebaluazio hezigarriaren baitan, hasierako ebaluazioa, ebaluazio diagnostikoa edo aurrebaluazioa (edo ebaluaketa) hezkuntza-jardueren hasieran (adibidez, unitate didaktikoetarako) burutu beharreko prozesua da, ikasleak ikasi/irakatsi behar denari buruz duen ezagutza-maila da…