Ebaluazio kriteriala banakako hezkuntza-ebaluazio mota bat da, aldez aurretik finkatutako helburuetatik abiaturik, pertsonak indibidualki harturik edo taldeka, horien lorpena neurtzeko kriterio edo irizpide zehatz, konkretu eta objektino batzuk finkatzen dituena, taldean ez baizik eta kanpotik ezarriak. Ebaluazio kriterialak, gainera, helburuen etengabeko eguneratzea eskatzen du, ikaslearen eta ingurunearen arabera, ebaluazio normatikoa finkoa izaten den bitartean. Ikaslea txertaturik dagoen taldeak ezartzen duen norma edo arauaren araberako ebaluazio normatiboari kontrajartzen zaio, aurretik inongo helbururik planteatu gabe, hezkuntza-prozesuaren bukaeran taldeko normotipo edo arau estandarra betetzen den ala ez ezartzen duena.
Erabili ezazu galdetegi hau artikulu eskaera bat bidaltzeko. Lehenbailehen osatzen saiatuko gara.
Gure azken edukien berri jaso nahi baduzu zure email helbidean, egin zaitez harpidedun hurrengo galdetegi hontan.
